| (一) | 设立质素保证机制，确保副学位课程的质素和该等课程资历的认受性；
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| (二) | 正视副学位学额供过于求的情况，避免院校出现恶性竞爭；
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| (三) | 合并'本地专上学生资助计划'及'专上学生资助计划'，对所有全日制学生一视同仁，按其经济需要给予同等的资助；
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| (四) | 因应专上学生的课內和课外的学习需要，为学生提供适切的校园设施和学生发展服务，以及向院校提供延长贷款还款期的选择，以纾缓院校的财政压力，使它们可将所收取的大部分学费用于教学用途上；及
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| (五) | 因应社会发展和学制改革的需要，逐步增加大学学额，让成绩优异的副学位毕业生，可以升读资助学位课程，从而消除升学的樽颈。"
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