I.	通過會議紀要
	立法會CB(4)761/13-14號文件 (於2014年6月3日隨立法會CB(4) 762/13-14號文件發出)	-	2014年2月18日會議的紀要
	立法會CB(4)793/13-14號文件 (於2014年6月9日隨立法會CB(4) 794/13-14號文件發出)	-	2014年3月18日會議的紀要
II.	教師培訓政策及特殊教育需要學生統籌主任職位的設立
	立法會CB(4)806/13-14(01)號文件 (中文本於2014年6月11日發出，英文本隨附於後)	-	政府當局提供的文件
III.	教育心理服務的提供和質素
	立法會CB(4)806/13-14(02)號文件 (中文本於2014年6月11日發出，英文本隨附於後)	-	政府當局提供的文件
	供參考 政府當局就葉建源議員在2014年5月14日立法會會議上提出的書面質詢(第十題)所作的答覆 就議程項目II及III與團體代表及政府當局會商 (上午8時30分至10時25分) 1. 香港心理學會 - 教育心理學部 立法會CB(4)816/13-14(01)號文件 2. 香港教育專業人員協會 立法會CB(4)834/13-14(01)號文件(只備中文本) 3. 香港教育心理學家專業培訓課程聯絡小組 立法會CB(4)816/13-14(02)號文件 4. 香港教育學院 立法會CB(4)806/13-14(03)號文件(只備中文本) 5. 五育中學
IV.	其他事項 (上午10時25分至10時30分)

立法會秘書處
議會事務部4
2014年6月17日