I.	通过会议纪要
	立法会CB(4)761/13-14号文件 (于2014年6月3日随立法会CB(4) 762/13-14号文件发出)	-	2014年2月18日会议的纪要
	立法会CB(4)793/13-14号文件 (于2014年6月9日随立法会CB(4) 794/13-14号文件发出)	-	2014年3月18日会议的纪要
II.	教师培训政策及特殊教育需要学生统筹主任职位的设立
	立法会CB(4)806/13-14(01)号文件 (中文本于2014年6月11日发出，英文本随附于后)	-	政府当局提供的文件
III.	教育心理服务的提供和质素
	立法会CB(4)806/13-14(02)号文件 (中文本于2014年6月11日发出，英文本随附于后)	-	政府当局提供的文件
	供参考 政府当局就叶建源议员在2014年5月14日立法会会议上提出的书面质询(第十题)所作的答覆 就议程项目II及III与团体代表及政府当局会商 (上午8时30分至10时25分) 1. 香港心理学会 - 教育心理学部 立法会CB(4)816/13-14(01)号文件 2. 香港教育专业人员协会 立法会CB(4)834/13-14(01)号文件(只备中文本) 3. 香港教育心理学家专业培训课程联络小组 立法会CB(4)816/13-14(02)号文件 4. 香港教育学院 立法会CB(4)806/13-14(03)号文件(只备中文本) 5. 五育中学
IV.	其他事项 (上午10时25分至10时30分)

立法会秘书处
议会事务部4
2014年6月17日