资料文件

新来港学童的教育


目的

教育署为新来港学童提供教育及相关的支援服务，本文件
旨在载述这些服务的最新资料。

背景

2.在一九九七年一月十七日举行的立法局教育事务委员会
会议上，议员已获悉当时为新来港学童提供的教育及相关
的支援服务。该等服务的摘要见于附件，政府会继续为新
来港学童提供这些服务。

一九九七年一月至今的发展

将会推行的新服务

英语学习教材套

 3.教育署已编制小一至小三程度的英语学习教材套，协助
新来港学童学习英语。教育署会于短期內将该教材套派发
给全港小学及开办适应课程和英语延续课程的非政府团体
。

新来港学童的语文及数学测试

4.教育署已著手编制一套中文、英文及数学测试，协助学
校评估新来港学童的学业水平，以取录他们入读小一至中
三班级。 中文及数学测试会采用简体字。 小学程度的测
试将在本学年完结前派发给各学校，中一至中三程度的测
试则将在一九九七／九八学年初发给学校。随后，教育署
亦会编制中四程度的同类测试。

校本支援计划

5.校本服务是帮助已入学的新来港学童解决学习及其它方
面困难最有效的方法。教育署将在一九九七/九八学年推行
一项校本支援计划。 在该计划下，各公营学校会按照该校
所收录的新来港学童数目，获得定额津贴。 每名小学生的
津贴额为2,000元，中学生则为3,330元。学校可运用这些津
贴，为新来港学童提供校本支援服务，例如开设辅导班，
举办课外活动，制作及添置特定教材。教育署现正著手制
订计划的推行细节，并将于今个学年完结前，向学校发出
通告，解释有关安排。教育署将会透过核数及视学，监察
校本支援计划的实施情况。

在考虑中的新服务

短期课程

 6.对于正等待入学的新来港学童，教育署正探讨为他们举
办短期课程的可行性。构思是让新来港学童在等侯入学时
于一个学校环境內全时间学习，以提升他们的学业水平和
学习技巧。教育署会选出若干间地点适中且有空置课室的
中、小学，以试验形式，举办这些课程。

十五至十九岁新来港青少年的教育机会

7.目前，新来港青少年若在一月时已满十九岁，便可以自
修生名义报考该年的香港中学会考。有社会人士认为应准
许十九岁以下，并有证明显示其已于內地完成高中三年级
学业的新来港青少年，报考中学会考。经考虑后，香港考
试局辖下的会考委员会建议从一九九八年起，准许以前未
参加过香港中学会考，但本身具有一定资历的青少年，包
括修毕高中三年级而且曾参加內地高中毕业会考的新来港
青少年，以自修生名义报考香港中学会考。香港考试局将
在今年四月廿五日的会议上讨论这个建议。

在提供现有服务方面的进度

学位供应

 8.教育署正不断检讨因新来港学童的增加而产生的学额需
求，并作出相应安排以提供额外学额。五间小学及两间小
学会分别在一九九七/九八年度及一九九八/九九年度落成
。教育署亦已在建校计划內加入九间中学，计划在一九九
九/二零零零年度落成。此外，政府估计在二零零零/零一
及二零零一/零二年间，要额外兴建七间中学。教育署会
将这些学校包括在建校计划內。

入学安排

9.自一九九四年十二月，教育署各分区办事处共安排约九
千四百名六至十五岁的新来港学童入读公营学校，至本年
二月底为止，有二千零二十名是在一九九六／九七年度入
学的。

适应课程及英语延续课程

10.由一九九五/九六至一九九六/九七年度，参加适应课程
及英语延续课程的人数大幅增加，反映这些课程甚受新来
港学童的欢迎。参加人数如下：

一九九五/九六 一九九六/九七
适应课程 3,406 8,856
英语延续课程 1,435 5,447

在一九九七/九八财政年度，政府预留了二千零五十七万
元用于开办适应课程和英语延续课程。估计可以开办770
班适应课程及520班英语延续课程，受惠人次分别达11,550
及7,800。

11.在选择非政府团体开办适应课程及英语延续课程时，教
育署会考虑各课程中心的分布；该团体是否具备为青少年
举办短期课程或活动的经验；及是否能够提供适当的上课
地点。在课程完结后，有关团体必须将学员及导师的评估
，在短期內递交教育署。此外，教育署与非政府团体于每
季都会举行经验交流会，作为改善服务的基础。

总结

12.教育署会继续定期检讨为新来港学童提供的各项教育及
相关的支援服务，以确保这些服务能切合他们的需要。


教育署
一九九七年四月


附件

向新来港学童
提供的教育及支援
服务摘要

  1. 分区教育主任会尽量安排新近来港的学童在
    其居住地区的学校就读；如该区沒有合适学
    位，则会安排他们入读另一区的学校。分区
    教育主任并会监察某些个案的发展。教育署
    已于一九九六年八月发出行政通告，吁请各
    校积极考虑有关此等学童的入学申请。

  2. 由一九九六年四月开始，新来港学童的家长
    ，可利用于罗湖出入境管制站，各区政务处
    ，及教育署分区办事处派发的资料单张夹附
    的回邮便条，要求教育署为其子女提供教育
    方面的协助。教育署已于一九九六年二月成
    立中央安排入学小组，处理透过资料单张回
    条所提出的求助要求，及较复杂的学位安排
    个案。

  3. 由一九九五年四月开始，教育署推行一个由
    非政府团体举办的60小时的适应课程，供6至
    15岁的新来港学童参加。 课程內容包括社会
    适应，语文学习及功课辅导。

  4. 由一九九五年十月开始，教育署推行一个由
    非政府团体举办的60小时的英语延续课程，
    以协助9至15岁并已完成适应课程的新来港
    学童提高英语水平。

  5. 教育署已向全港学校及举办适应/英语延续课
    程的中心发出中、英、数三科课程指引，及
    「新来港学童的英语学习」教师手册。

  6. 分区教育主任会为15岁以上的新来港学童提
    供入学协助。这些学童亦可报读职业训练局
    辖下各间工业学院开办的技工课程，或教育
    署及各非政府团体举办的成人教育课程。由
    一九九六年九月起，教育署及各非政府团体
    举办的各项成人教育课程的入学年龄已由18
    岁降至15岁。

  7. 有特殊教育需要的新来港学童可使用学校內
    的支援及辅导服务，包括教育和个人辅导及
    中、英、数三科的辅导教学等。

  8. 有特别严重学习或适应困难的新来港学童，
    亦可获得不同类别的加强辅导，以及其它评
    估和支援服务。教育署已于一九九六年八月
    发出的学校通告中说明有关服务的详情。

  9. 教育署已在电台以广东话及普通话广播有关
    为新来港学童提供的教育服务。


教育署
一九九七年四月



Last Updated on 14 August 1998