资料文件
资讯科技教育
目的
本文件旨在载述在中、小学推行资讯科技教育的最
新情况，以及未来路向。
背景
2.本年六月，教育统筹局向当时的立法局教育事务
委员会提交一份资料文件，载述中、小学及大专院
校推行资讯科技教育的情况，以及未来发展路向。
这份文件夹附在附件I，以供参考。
政府在现阶段对资讯科技教育的关注重点
3.政府在六月份提交的文件中已指出，在中、小学
教育方面，资讯科技教育包括教授电脑科目、使用
资讯科技作为教学工具、利用资讯科技协助学校的
行政及管理工作。在高等教育方面，资讯科技教育
包括推广电脑/资讯科技课程、为学生增添资讯科技
/电脑设备，以及改善电讯联系以协助学术发展及研
究。我们已在六月份的文件中阐述政府在这些范畴
的工作。政府十分赞同学生从小便应接受资讯科技
教育。在现阶段，我们专注研究如何在中、小推广
资讯科技教育，尤其是协助中、小学教师使用资讯
科技作为教学工具，藉以提高学生的学习兴趣和成
效。
政府近年推行资讯科技教育的进展
4.政府近年在大专院校推行资讯科技教育的进展，
详见附件II。
5.在中、小学方面，政府落实去年公布的措施的进
展如下：
- 在每所公营小学装置15部多媒体电脑
教育署已收集学校对安装电脑模式的要求
，短期內会公开招标供应所需的软件/硬件
，以及筹划为希望辟设电脑辅助学习室的
学校（约有七成）进行有关工程，包括提
供家具及电力装置。学校亦可以因应个别
情况决定在课室/特别室安装电脑，或采用
手提电脑。教育署预计由一九九八年开始
，可以为学校装置多媒体电脑。
- 设计「电脑认知计划」及「电脑辅助学
习计划」
教育署已成立专责小组，筹划如何实施「
电脑认知计划」及「电脑辅助学习计划」
。由小组发展的「单元电脑认知课程」现
正在八间试点小学进行教授。另一方面，
小组亦已测试市面上多种教学软件，确保
这些软件能与操作系统配合。
- 为15 200名小学教师提供培训
我们会为每间学校最少20名教师提供三种程
度的训练，包括基本训练、电脑辅助教学训
练及精修训练。教育署打算要求电脑供应商
为教师提供基本操作训练课程，现正草拟有
关的招标条款。我们亦会与各大专院校和其
他非牟利机构商讨，合办为个别科目特别设
计，以及更深入的资讯科技训练。我们的计
划是令这些培训课程尽量配合学校装置电脑
的时间表，以期教师在学校装置电脑后的六
个月內完成训练。
- 在27间职业先修学校和19间工业中学设
立「资讯科技研习中心」
教育署现正审议学校提交有关改装工程的建
议，预计在十月底可交由建筑署/房屋署进
行有关工程。招标供应软件/硬件的工作可
在明年初完成。由一九九八至九九学年开
始，我们便会在职业先修学校和工业中学
设立「资讯科技研习中心」。
学校资讯科技教育策略
6.在一九九七年施政报告中，行政长官宣布了我们会
为学校资讯科技教育制定长远策略，并勾划出策略
的轮廓：
- 鼓励学校应用资讯科技，提高教学成效
；
- 协助教师掌握必要的资讯科技应用技巧
，利用电脑辅助所有学科的教授和学习
；
- 让学生有机会在校內多应用资讯科技，
从小习惯活学活用；
- 五年內，学校课程最少有25%使用资讯
科技辅助教授；及
- 十年內，资讯科技广泛在学校应用，所
有教师和中五毕业生都能运用资讯科技
。
7.教育统筹局现正与教育署制定学校资讯科技教育
策略。我们会邀请有关团体、专业人士和资深的前
线教育工作者，包括教师、校长和教授提供意见，
集思广益，以期制定有远见的长远策略，切合香港
各方面的需要，使香港的学校资讯科技教育在五年
內能与先进国家看齐。我们会在今年年底发表一份
纲领性的咨询文件，征询各界的意见，包括临时立
法会教育事务委员会。厘订长远策略的文件可望于
明年年初定稿。
下年度推行的新措施
8.除了制定长远的学校资讯科技策略外，施政报告
亦提到政府会在下年度采取一系列措施，加强在中
、小学推行资讯科技教育。教育署现正研究最妥善
的推行方法。我们的初步计划是：
增添资源
- 增加中、小学的电脑数目：每所小学的
电脑数目将由15部增加至平均40部，而
中学则由20部增至平均82部：小学主要
利用电脑来进行「电脑认知计划」及「
电脑辅助学习计划」，我们亦会鼓励学
校灵活运用这些电脑设备教授更多科目
。教育署计划在下学年开始在小学安装
新增的电脑。除上文第5(a)段所述按学
校的要求辟设的电脑辅助学习室外，部
份在一九九九年落成及所有在二零零零
年或以后落成的小学，都会有一间电脑
辅助学习室。中学方面，学校除了可以
利用增添的设备更新电脑室的设备，以
教授电脑科目外，亦会有足够设备，方
便教师利用电脑教授其他科目。我们亦
会为部份在一九九九年落成及所有在二
零零零或以后落成的中学，设置电脑辅
助学习室。
- 购置和发展辅助教学的新电脑软件，特
别是用于语文科目的软件 ：我们会给予
所有公营学校经常补助金，用来购买电
脑辅助学习教材。教育署亦会研究及发
展教育软件。在制定资讯科技教育的长
远策略时，我们会特别注意课程设计和
软件能否配合的问题。
教师培训及资源中心
- 为超过30 000名教师提供更多应用资讯
科技训练，并成立一所资讯科技资源中
心及地区性的支援队伍，加强对学校的
专业及技术支援 ：在筹划教师培训课程
方面，我们会在提供上文第5(c)段所述的
培训时吸取经验，并详细考虑在咨询期
间收到的意见。建议成立的资讯科技资
源中心，旨在给予学校专业支援，包括
提供热线咨询服务和作为图书中心。我
们还会成立地区性的支援队伍，为学校
提供技术方面的协助。
试验计划
- 在二十所学校推行试验计划，为教学应
用资讯科技订定最理想模式：我们会邀
请中、小学申请，从中拣选十所中学及
十所小学参与试验计划。参与计划的学
校将会获得更多电脑设备试行资讯科技
辅助教学。试验结果及有关资料，有助
我们制定未来的发展方向。
互联网和教育专用联网
- 协助学校接上互联网：现时所有中学已
可接上互联网，我们下一步的工作是在
小学达到这个目的。
- 筹备设立教育专用联网，方便学校互通
讯息，共用教学资料：我们计划先为二
十所已参与示范学校试验计划的学校，
建立一个试验性质的教育专用联网。长
远目标，是将教育专用联网扩大至包括
所有学校，鼓励教师和学生广泛使用，
增加教学效益。
9.上文第8段所述的是我们的初步构思，实际推行细
节可能会因应情况，包括在制定资讯科技教育策略
过程中收到的意见，加以修订。
教育统筹局
一九九七年十月
附件II
资讯科技教育在高等教育的发展
高等教育方面，政府透过大学教育资助委员会（教
资会），投入大量资源增添设备和人手，发展电脑
/资讯科技教育。高等院校提供基础电脑课程供学生
选修。在教资会资助院校就读的学生中，约有6%修
读电脑/资讯科技课程。
2.除了在校园內装置个人电脑，教资会注资9,200万元
，发展香港学术及研究网络(HARNET)，以及改善香
港和美国之间的电讯联系和互联网的相关基础设备。
教资会亦拨出3,000万元，为高等院校的图书馆、资料
及通讯网络提供技术服务，并正积极研究如何能够进
一步加强教资会资助院校的电讯设备。
3.在研究方面，研究资助局额外拨款给五间教资会资
助院校购置个人电脑，协助它们对个别学科进行研
究。在一九九四和一九九五年，研究资助局注资400
万元，以便高等院校安装及改善跨院校的通讯网络
。在一九九六年，研究资助局拨款200万元，资助院
校成立中心，进行分布式电脑运作及多媒体应用。
4.高等院校更广泛使用资讯科技来提高教育成效，改
进/扩阔传统式的教学方法（例如设立电子图书馆）
，以及鼓励学生采用自发式的学习模式。
