资料文件
为校长提供的训练及发展计划
目的
本文件旨在提交教育署为校长提供训练及发展计划的资料。
现时情况
2.自1982年开始，教育署已有系统地为本港公营中小学新任校长提供训练课程
，加强他们的管理及行政技巧。此外，香港教育学院亦为幼稚园校长提供训练
。现时教育署提供下列的训练课程：
- 小学行政课程
此课程为期10天，供小学已获提名晋升或获委任为校长的教师修读，
修毕此课程的校长需要进行为期6个月的课后研习。目前，教育署已共
为1,618名新任小学校长提供78个此类课程。
- 中学行政课程
此课程为期9天，供中学已获提名晋升或获委任为校长的教师修读，
修毕此课程的校长需要进行为期6个月的课后研习。目前，教育署已
共为569名新任中学校长，提供28个此类课程。
3.除上述课程外，教育署亦经常为在职校长举办半天或一天的训练课程，工作坊
或研讨会，加深他们对学校管理、课程发展、特殊教育、学生辅导、资讯科技教
育等的认识。
4.为了协助学校推行学校管理新措施，教育署由1992年开始，委托本港大专院
校开办一个30小时的训练课程，供学校校监、校长和副校长修读。训练活动涉
及多方面，包括校本管理的理念、变革的管理、发展计划与评估、资源与财政
管理、员工发展与评鉴、团队与协作、卓越领导、学校合作及使学校成为不断
学习的机构等。目前，已有318位校长，修毕此课程。此外，由1998年6月开
始，教育署亦举办区本或校本的工作坊和研讨会，向仍未参与学校管理新措施
的学校校长，提供类似的培训。
未来发展
5.为令校长能具备必需的知识、技能及态度，使其能胜任为二十一世纪的学校领
袖，并确保他们已获得足够的训练以落实教统会第七号报告书內推行校本管理的
建议，以达致优质学校教育的目标，教育署已于一九九九年一月成立一专责小组
，负责在六个月內策划校长培训计划。小组成员包括学校校长、专上院校教授、
专责培训人员及其他专业人士。工作小组初步建议该计划应包括以下部分：
- 需要的评估
这个过程让参加者识别其训练需要，从而成为该校长日后在发展领导
方面的重要资料。
- 领袖发展计划
此计划让参加者学习如何能成为二十一世纪的成功领袖。
- 单元课程
这些单元课程包括校长应具备的有效领导知识，如管理政策及计划、
学习管理、资源管理、教育资讯科技、市场网络及行动研究。
- 经验专题研习
在导师的协助下，参加者需运用学习所得，设计及完成一项经验专题
研习。
- 结业评估(e)
参加者需参与结业的最后评估过程。
6.计划中的训练课程将由教育署管理，并邀请大专院校，校长会及教育团体参
与。为扩阔参加者的视野，让他们多了解领袖培训在其他行业的最新发展情况
，教育署将会邀请一些从事于工商界、法律界、公共行政界等的资深专业人士
，以讲者或导师身份协助推行上述的单元课程。
7.教育署将会咨询有关的教育人士及团体，以便厘定培训计划的內容细则。教
育署已预留三千万元，供未来三年內推行校长培训之用。
教育署
一九九九年三月
