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推行全日制小學

目的

本文件概述政府推行全日制小學的進度。

背景

2.全日學制已獲普遍認同是營辦小學的適當模式。
自一九九三年以來，在學額供求情況許可下，所有
新建小學均採用全日學制。至於現有的小學，如校
舍用地足以實施全日制，而所屬地區的學額供求情
況亦允許，政府便會鼓勵這些小學轉為全日制。

3.在一九九六/九七學年，約有65 750名學生(佔官立
及資助小學學生16%)就讀於180間全日制官立及資
助小學(佔官立及資助小學24%)。一九九六年十月
，政府告知當時的立法局教育事務委員會，政府計
劃在二零零一年時，把就讀於全日制小學學生的百
分比增至40% (全日制小學的百分比亦相應地增至
48%)。政府闡明加快推行全日制小學計劃的主要障
礙，是缺乏建校用地，而這個問題在樓宇密集的市
區尤為嚴重。

目前情況

4.為達到已公布的目標，政府現正制定計劃，並探
討在這個基礎上加快實施小學全日制是否可行。

致力達到已宣布的目標

5.教育署已制定計劃，在一九九七/九八至二零零一
/零二學年期間，在不興建新校的情況下，把大約
140間半日制或上下午班制學校改為全日制學校。
教育署會採用行政措施，包括勸諭、併合班級和
逐步取消上午或下午班級，把其中約100間學校轉
為全日制。另外政府會把部分原有校舍改回作為
小學，以及在現有校舍增設更多課室，從而把其
餘約40間學校改作全日制。

6.經教育署勸諭，37間半日制或上下午班制學校會
在一九九七/九八學年改為全日制。最新情況如下
表所列：

一九九七／九八學年全日制小學校的分佈情況請見
附錄。

7.教育署亦計劃在一九九九/二零零零至二零零一/
零二學年期間，建成18間新校，使36間上下午班制
學校可以改為全日制。

加快實施小學全日制的可行性

8.為了加快實施小學全日制，教育統籌局一直與其
他有關的政策局和部門(包括規劃環境地政局、房屋
局、規劃署、建築署和消防處)通力合作，尋求方法
充分利用現有的學校用地和增加土地資源。

9.政府現正考慮的方法包括重新劃分學校區、設計
更能善用土地的校舍及利用面積較小的學校用地興
建小型校舍。

10.在研究可否在短期內大幅加快實施小學全日制時
，除了缺乏建校用地的問題外，我們還須考慮另外
兩個因素，就是根據一九九六年中期人口統計作出
的人口推算，以及可能有更多合資格來港學童在未
來數年內抵港。政府會密切留意有關情況。

11.政府希望盡速完成籌劃工作，並在未來數月公布
更詳細的資料。

教育統籌局
一九九七年八月

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附錄

一九九七／九八學年
全日制小學