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學校德育的推行

目的

本文簡述自一九八一年發出《學校德育指引》後
學校推行德育的概況。

引言

2.為學生提供「全人教育」，一直是政府的目標
和政策。德育是「全人教育」的重要環節。推行
德育的目的是培養學生正確的道德觀念和社會價
值觀。

3.課程發展議會於一九八一年制訂《學校德育指
引》，強調德育應融入正規與非正規的課程內。
現時，大部分德育的元素已滲透於學校課程不同
級別的科目中，例如中國語文、常識、宗教、社
會教育、中國歷史和地理等科目。很多學校在推
行德育時，亦兼顧公民意識及環保意識等範疇。

學校推行德育的模式

4.學校一般都會成立德育統籌小組。在小學，這
小組多由訓育主任帶領，成員包括輔導教師及宗
教主任，小組的工作包括制訂德育課程的主題、
擬定推行德育的方法，以及安排課外活動如參觀
及比賽等。中學方面，大多數都設有德育或公民
教育統籌委員會，委員會一般由三至七名教師組
成，工作性質與小學的德育統籌小組相若。

5.大部分中、小學採用滲透方式推行德育，例如
透過不同科目、早/午/週會講話、班主任課、課外
活動等來推動德育。小部份中、小學則開設獨立
的德育或倫理教育科。在一九九六/九七學年，約
有四十間小學開設德育或倫理教育科，另有八十
間中學在中一至中三開設德育/倫理科，而在中四
至中七開設這科的學校約有六十間。

6.宗教團體開辦的學校通常把宗教科列為一獨立
科目，並就其宗教課程編訂教材，推行德育。

為學校推行德育提供的支援

7.自發出《學校德育指引》後，教育署為推廣德
育，向學校提供下列支援：

a. 培訓在職教師：: 教育署不時舉辦德育研討會和工作坊
，幫助教師掌握教授德育的方法。此外，
約每兩年舉辦德育/公民教育展覽，讓學校
交流及分享推行德育/公民教育的經驗與成果。
b.製作德育參考資料：: 教育署在過去數年，製作了一系列的
教材套和課程參考資料，協助教師教授德
育，以及為教師提供分享經驗的園地。
c. 設立資源中心：: 在一九八二年和一九九一年，教育署
分別在香港和九龍開設了兩所特別為德育
而設的教育資源中心，為教師提供輔導服
務及方便教師查閱參考資料，同時亦為教
師提供互相交流經驗和意見的地方。
d. 探訪學校：: 推行德育有助培育學生成為良好的公
民，教育署負責公民教育的督學定期探訪
學校，協助教師推動德育及公民教育。

8.附錄一列舉了教育署近年來為推行學校
德育舉辦的研討會、工作坊及展覽和編製的教材套。

9.除了教育署的工作外，公民教育委員會在推
動公民教育時也兼顧學校德育，並曾編製有關
教材套及舉辦展覽。此外，廉政公署亦製作了
不少德育教材。附錄二列舉了公民教育委員會
及廉政公署編製的教材套及曾舉辦的展覽。

未來發展 10.學校的德育與公民教育必須相輔而行，課程
發展議會在1996年發出《學校公民教育指引》
，建議學校推行公民教育時，要幫助學生建立
以真誠、友愛、修身作為道德規範的核心價值
。課程發展議會現正根據這個課程架構，草擬
一套公民教育科初中課程，初稿將於本月草擬
完成，並會進行公開諮詢。

11.為協助教師查閱德育教育資源中心內的參考
資料，教育署計劃在短期內將有關目錄放在互
聯網上。教育署亦會和各師資培訓院校聯絡，
加強有關推行德育的教師訓練。此外，我們會
加強宣傳的工作，使學生及社會人士認識道德
操守的重要。我們亦考慮向各大專院校提議，
在它們選收新生時，除了根據學業成績外，亦
應顧及學生在社會服務方面的表現，藉此提高
德育和公民教育的重要性。

教育署
一九九七年九月

附錄一

教育署為推行學校德育舉辦的
研討會、工作坊及展覽和編製的教材套

(i) 舉辦德育研討會和工作坊，主題包括：

(ii) 舉辦的德育展覽包括：

(iii) 編製有關德育的教材套包括：

附錄二

公民教育委員會及廉政公署編製
有關學校德育的教材套及舉辦的展覽

(i)公民教育委員會編製有關德育的教材套
及舉辦的展覽包括：

(ii) 廉政公署製作的德育教材套包括：

Last Updated on 28 October 1997

學校德育的推行

教育署為推行學校德育舉辦的 研討會、工作坊及展覽和編製的教材套

公民教育委員會及廉政公署編製 有關學校德育的教材套及舉辦的展覽

教育署為推行學校德育舉辦的
研討會、工作坊及展覽和編製的教材套

公民教育委員會及廉政公署編製
有關學校德育的教材套及舉辦的展覽